上来就给建议,其实潜台词是藐视对方的,对方是无能的,所以我来代替你解决问题。而提问是代表着对对方的一个尊重和信任,我相信你,你有自己的想法和见解。并且也是邀请对方一起参与到问题解决的过程中来,表达他自己的看法。
1、教练技术理论课程(CoachingPrinciples,简称CP)是为有志于成为教练型*提供的关于教练技术的一套完整的理论基础。
2、教练技术理论课程(CP)是为有志成为专业教练之人士提供关于教练技术的理论基础。培训教练技术是一套帮助培训师提升课程设计品质及改善培训效果的技术,力求内容实用化、方法工具化、结构系统化、执行标准化。
3、教练技术理论课程(CP)是为有志成为专业教练之人士提供关于教练技术的理论基础。这个阶段是成为专业教练、掌握教练之道的第一步,CP会从管理学的角度去定义“教练”,及“教练”在企业中扮演的角色。
好的教练是要灵活多变的,当你的选手闹情绪的时候,要灵活多变。假设,你的学生正在闹情绪,不愿打球,也不愿做,这时候,你不应该和他(她)斗气,应该灵活多变,开导他(她),引导(她)他。
要当好一名教练员,一般来说,要注重提高两方面的能力:一是专业知识方面的能力,主要包括交通法规及相关知识的理解、理论讲解水平和娴熟的驾驶技能;二是直接影响教练水平却又不易为人们所重视的“教”的能力。
我尽力形容教学的方式与方法,力求做到因材施教,善于针对不同学员的实际情况安排教学活动。
当驾校教练需要以下条件:理论教练员 持有机动车驾驶证,具有2年以上安全驾驶经历。学历、技术职称应满足以下条件之一:①具有汽车及相关专业中专以上学历。②具有汽车及相关专业中级(二级)以上职业资格。
我以为的世界,跟我所遇见的世界并不一样。教练技术让我看到了世界更美好的一面。 教练技术一共有三个阶段的培训学习,我体验一阶段的教练技术后,不愿意再走二阶和三阶。
最早,由所谓的一二三阶段的生命动力体验式培训而来,事实上,所谓的生命动力培训并不是教练技术,而只是将教练技术应用在了培训过程中,用来促进参加者的培训学习效果。 教练技术一项通过改善被教练者心智模式来发挥其潜能和提升效率的管理技术。
教练技术起源于美国,1995年传入中国国内并在深圳得到推广。
四个步骤:厘清目标。厘清目标就是界定你真正的目标和方向。先清晰你做事的真正目的,确保你或你的企业是在做正确的事。反映真相。
个人成长教练需要具备四种基本能力:聆听、发问。通过这四种能力辅助四步教练技巧,有效的与被教练者沟通。聆听:聆听被教练者说话背后的本心、事实与真相、感受、情绪。聆听的态度是忘我的,抛开自己的判断和看法。
01 目标明确 教练会明确的告诉你,这个比赛你应该拿到第几名,第一教练也是这个行业的先行者,掌握的资讯比较全面,第二,教练最了解你,哪些是你跳一跳就能够着的,教练很清楚。
教练技巧分为四步进行:一步,厘清目标。就是先要清晰你做事的真正目的,否则你的行为将不会是最有效的,甚至可能是南辕北辙的。比如你要去北京,但如果你不清晰你目标的话,你很可能会买去上海的机票。
课程涵盖了成为一名专业认证教练需要掌握的理论基本功,并合理配合课堂真实案例演练与后续的导修跟进等大量客户实际操作机会,是成为专业教练、掌握教练之道的核心关键步骤之一。